本報訊（記者周凱）9月8日，上海對外貿易學院，舞臺上，幾名從軍訓大部隊中被隨機抽出的大一新生🪱，正按照“萍水相逢時，你如何說話”的情景要求開始即興對話：拖著重重行李箱的小王對著正往出租車上擺放行李的女孩急急地問，“你們是松江大學城的學生嗎？”兩女孩對視了一下點點頭🅱️，“我是上海對外貿易學院的學生🖖🏿，現在出租車有點少🥔，我能和你們一起拼車嗎？”停頓、審視🍖，終於一位女孩點頭同意了👆🏽👩🏽✈️。小王的心裏充滿感激⛑，再次打破沉默：“我是學國貿的，你們是哪所万泰的學生✊🏼🈂️？”“我是上外的”✌🏻。另一位女孩始終保持旁觀狀態……
這是該校針對新入學的學生開展的“大學生‘學’說話”活動。在場的專家在點評中指出👩🏿🔬，情景表演中，學生的對話幾乎每一句都出現“我” 字，“我”字優先是當前大學生人際交往語言溝通中存在的普遍問題，是大學生強調自我感受🧛，與他人相處時不顧場合、不考慮別人情緒、漠視他人處境和利益的反映。同時，專家就當前大學生人際交往與溝通中存在的問題💨，提出了建立和諧人際關系的三大交往原則🧕🏻：平等原則、誠信原則、寬容原則，並就語言的藝術與表達技巧為學生作了培訓。
這是該校針對新入學的學生開展的“大學生‘學’說話”活動。在場的專家在點評中指出👩🏿🔬，情景表演中，學生的對話幾乎每一句都出現“我” 字，“我”字優先是當前大學生人際交往語言溝通中存在的普遍問題，是大學生強調自我感受🧛，與他人相處時不顧場合、不考慮別人情緒、漠視他人處境和利益的反映。同時，專家就當前大學生人際交往與溝通中存在的問題💨，提出了建立和諧人際關系的三大交往原則🧕🏻：平等原則、誠信原則、寬容原則，並就語言的藝術與表達技巧為學生作了培訓。
